Esta situación daría lugar a dos hechos importantes para la futura historia del pais: por un lado comenzó la primera de las llamadas “gerras carlistas”, que enfrentó a los partidarios de Don Carlos, que reclamaban que éste ocupara el trono de españa, con los partidarios de la nueva reina, Isabel II. Y, por por otro lado, movió a la propia Isabel II a apoyarse en los liberales para conseguir mantenerse en el trono.  Será así como, tras los largos periodos de gobierno absolutista de Fernando VII (interrumpidos tan sólo por el llamado Trienio Liberal) España pasará a contar por fin con un régimen político de tipo liberal, convirtiéndose en una monarquía constitucional.

El siguiente vídeo nos resume, precisamente, lo sucedido al final del reinado de Fernando VII. Podéis verlo a continuación, reproduciéndolo cuantas veces sea necesario para, después, contestar a las cuestiones que os planteo, relacionadas con el contenido del propio vídeo. Recordad que debéis enviarme por correo electrónico (fpalacioarce@gmail.com) las respuestas a estas cuestiones antes del lunes día 18. 

Cuestiones sobre el vídeo:

1) Tras la muerte de Fernando VII, sube al trono su hija Isabel pero, para ello, antes hubo de derogarse una ley que impedía a las mujeres acceder al trono de España ¿Qué nombre recibía dicha ley? ¿Qué monarca anterior la había aprobado?

2) ¿Cuántos años tenía Isabel a la muerte de su padre?

3) La nueva reina era, así pues, menor de edad ¿Quién asumirá, entonces, la regencia y, por tanto, el gobierno del país?

4) ¿Que esperaban conseguir los liberales apoyando a Isabel II frente a los carlistas?

5) Busca información sobre el “carlismo” y dedacta un  informe explicando cómo surgió,  qué ideas políticas y sociales defendía, quiénes eran sus partidarios y por qué regiones españolas estaba más extendido y cuál es la situación de dicho movimiento político en la actualidad.

Para orientaros en la búsqueda de información, os incluyo el siguiente enlace, en el cual podréis encontrar recursos abundantes y variados, muy útiles para empezar: http://servicios.elcorreo.com/especiales/guerra-de-la-independencia-1808/index2.htm

Os recuerdo que el plazo de entrega es el 13 de abril.  Y que cualquier duda que os surja, preguntádmela en clase o por correo electrónico.

Ánimo, y comenzad cuanto antes, para no andar apurados de tiempo…

- Los inicios de la revolución

- La Asamblea Legislativa

- La era de la Convención y El Terror

- El Directorio

- Sopa revolucionaria

En concreto, una mujer tendría que trabajar 418 días para ganar el mismo dinero que un hombre cobra por 365 días de trabajo. Así, las mujeres sólo obtendrían igual sueldo que los hombres si trabajaran hasta el 22 de febrero, día elegido por el Parlamento europeo para conmemorar la igualdad salarial.

En la UE, el salario femenino es inferior en un 15% al de los hombres, diferencia que se agrava en España, donde las mujeres cobran de media un 26,3% menos. Con datos de 2006, el salario medio anual femenino ascendió a 16.245,17 euros, el equivalente al 73,7% del sueldo masculino (22.051,08 euros).

En casi todas las comunidades autónomas, el salario medio de las mujeres es entre un 20% y un 30% inferior al sueldo medio de los varones. Las mayores diferencias las registran Asturias y Aragón, y las menores, Canarias y Extremadura. (………….)
UGT explica que la mayor diferencia salarial entre mujeres y hombres en relación a la actividad económica se da en las actividades sociales y servicios prestados a la comunidad, sector fuertemente feminizado, en el que las mujeres perciben solamente un 63,03% del salario de los varones.

En los sectores inmobiliarias y de alquiler se producen diferencias similares. Concretamente, las mujeres perciben un 64,81% del salario masculino, y en el sector sanitario, altamente feminizado, la diferencia llega al 65,09%.

La educación, con una presencia de mujeres elevada, presenta la diferencia más baja de salarios por actividad, pues las mujeres pueden percibir hasta el 92,14% del salario de los hombres. También hay diferencias menos pronunciadas en dos sectores con elevada presencia masculina, como son la construcción (86,62%) y el transporte, almacenamiento y comunicaciones (83,94%).

Fuente: http://www.rtve.es/noticias/20100222/mujeres-tienen-trabajar-casi-14-meses-para-cobrar-sueldo-anual-varon/319454.shtml

He aquí un primer ejemplo de lo que decimos. Los Nikis, un conocido grupo musical de los años ochenta, compusieron e interpretaron varios temas de contenido “histórico” como el recogido en el siguiente vídeo, que lleva por título “El imperio contraataca”  La letra de la canción nos remite al siglo XVI… y mezcla acontecimientos de aquella época con otros mucho más recientes. ¿Con qué intenciones se realiza esa mezcla? Tendremos ocasión de debatirlo en clase.

Un saludo para ellos, así como para todos los que se acerquen a través de este blog al interesante mundo de la Historia.